服務
「樂牽」早期教育及訓練中心

中心簡介

自2000年開始本會已有為特殊發展需要的兒童,包括︰讀寫障礙、專注力失調 / 過度活躍症、亞氏保加症兒童等,提供多元化的服務,以提升他們的學習及生活適應能力。踏入2011年,本會因應特殊需要學前兒童殷切的服務需求,故本著「及早介入,適切支援」的服務信念,於大埔區成立「樂牽」大埔早期教育及訓練中心,針對性地為2-6歲有特殊發展需要的兒童及家長,提供全方位專業支援服務,補足現存服務的空隙,給家長在輪候政府服務資源之餘,抓緊黃金發展機會,及早安排子女接受適時適切的訓練和指導。

服務使命及願景

我們深信每一個孩子不論先天條件如何,都是獨特和具備不同潛能的;起步或有不同,但同樣可以不繼成長。中心以「樂牽」為名字及使命,正正希望與家長一起,以充滿愛和喜「樂」的心、溫柔而有力的手,「牽」著天真的幼兒可愛的小手,引領他們踏出健康快「樂」的每一步。中心又以”SMILE”為英文名稱,希望塑造一個Supportive, Memorable & Interesting Learning Environment,讓這群孩子在中心有趣的學習生活中度過開心歡「樂」的每一刻。

手牽手,牽小手,牽著小手快樂走

Let every children”smile”

服務宗旨及目標

透過多元化治療及訓練活動,包括職業治療、言語治療、個別訓練及小組活動等服務,協助2至6歲有特殊發展需要的幼兒發展潛能,克服障礙,建立自信和融入社群。

服務對象

2至6歲(N1-N4)有發展遲緩、自閉症、語言遲緩、行為情緒問題、學習困難、過度活躍的幼兒及其家人

服務特色

及早介入:透過專業評估,及早識別幼兒的特殊發展問題,作出適切的介入

全方位專業服務
透過跨專業團隊,為幼兒及其家庭提供一站式、全面、多元化評估及治療服務。

  • 兒科顧問醫生
  • 臨床心理學家、教育心理學家
  • 職業治療師、言語治療師、藝術治療師
  • 社會工作員、幼兒教育工作員

綜合學習模式 -「SMILE學前適應班」

中心特別為發展遲緩、專注力缺乏、自閉症傾向之兒童設立「SMILE學前適應班」,結合TEACCH結構化教學法、言語治療、職業治療及藝術治療,為幼兒提供多元學習環境。

服務內容

  • 專業評估服務︰(幼兒發展性評估、幼兒語言發展評估、心理評估)
  • 個別及小組訓練
  • 專業治療服務(職業治療、言語治療、遊戲治療、藝術治療)
  • SMILE學前適應班
  • 幼兒及家長輔導服務
  • 家長支援及社區教育(家長諮詢、講座、工作坊、參觀、分享會、家庭活動、家長互助小組)
  • 家長資源閣服務 (提供外借圖書及玩具服務)

開放時間

星期一至六

上午九時三十分至下午五時三十分(下午一時至二時午膳)

星期日及公眾假期 中心暫停開放

*天文台懸掛紅色或黑色暴雨警告、3號或以上暴風訊號,中心暫停開放。

收費

中心以自負盈虧方式運作,各項服務收費不同,參加者需按服務選項支付費用。

申請及退出服務
  1. 家長可按需要及各項服務的使用資格和手續自行提出服務申請,或經由專業人士作出轉介(如︰醫生、心理學家、社工、輔導人員、老師等)。
  2. 中心職員會按有關標準及名額審核甄別後作出回覆,未獲接納的申請會視乎情況安排輪候或轉介其他服務。
  3. 服務申請一經接納,所繳費用概不退還(中心更改或取消之服務除外)。

查詢

歡迎親臨或致電與中心職員聯絡︰

電話︰2653-8772

傳真︰2650-6904

地址︰新界大埔太和邨太和鄰里社區中心四樓

中心電郵︰smile@bgca.org.hk

中心BLOG︰http://blog.yahoo.com/smileeetc

Facebook專頁︰http://www.facebook.com/smileeetc