服務
家長篇

背景

香港小童群益會為非牟利的社會福利服務機構,自1936年開始,因應社會的變遷而推行切合服務對象需要的創新服務,為兒童及青少年提供各類型的專業服務,促進他們健康成長,為肩負未來的使命而做好準備,建設更完善的香港社會。

本會自2004年9月起設有教育心理服務,並於2006年5月起增設臨床心理服務,提供專業的心理支援服務,與學校及家長齊心並肩,合力支援有不同需要的學生。

服務目的

由專業的教育心理學家及臨床心理學家,為有需要的兒童及青少年提供心理服務,包括心理評估與診斷、顧問諮商服務、培訓、個案心理輔導等,以協助他們於學習、家庭和社交等方面之適應。

服務範圍

1. 評估診斷

為兒童及青少年提供智能、學習、認知或心理評估,找出他們在學習或心理上的需要,提供建議給家長或老師,以協助他們
    適應學習生活     及健康成長。

評估員 : 本會教育心理學家或臨床心理學家 (香港心理學會會員)

  1. 服務內容
服務對象
內容/時段/計算方法
收費
學齡兒童
智能評估
6歲0個月 至
16歲11個月
  1. 評估前與家長面談
  2. 兒童評估
    ·    智能評估〔韋氏兒童智力測驗(第四版)(香港)〕
  3. 評估後3-4星期,與家長/當事人進行30-45分的面談,解釋評估結果及提供有關跟進建議(時間上如有特別需要,可另作安排。)
  4. 簡單評估報告(英文)一份
$4200
小學生讀寫
障礙評估

6歲1個月 至
12歲6個月
的小學生
  1. 評估前與家長面談
  2. 兒童評估
    A. 簡短版智能評估 + 小學生讀寫障礙評估
    ● 智能評估〔韋氏兒童智力測驗(第四版)(香港)簡短版〕
    ● 香港小學生讀寫障礙測驗
    ● 其他與讀寫障礙有關的評估/量表
    B. 全智能評估 + 小學生讀寫障礙評估
    ● 智能評估〔韋氏兒童智力測驗(第四版)(香港)〕
    ● 香港小學生讀寫障礙測驗
    ● 其他與讀寫障礙有關的評估/量表
    C. 小學生讀寫障礙評估(以往曾接收智能評估)
    ● 香港小學生讀寫障礙測驗
    ● 其他與讀寫障礙有關的評估/量表
    ● 需提交智能評估報告作實
  3. 評估後3-4星期,與家長/當事人進行30-45分的面談,解釋評估結果及提供有關跟進建議(時間上如有特別需要,可另作安排。)
  4. 簡單評估報告(英文)一份


A:$5000



B:$5800



C:$3400






初中學生
讀寫障礙評估

11歲7個月至
15歲6個月
的初中生
1. 評估前與家長面談
2. 兒童評估
A. 簡短版智能評估 + 初中學生讀寫障礙評估
     ● 智能評估〔韋氏兒童智力測驗(第四版)(香港)簡短版〕
     ● 香港初中學生讀寫障礙評估
     ● 其他與讀寫障礙有關的評估/量表
B. 全智能評估 + 初中學生讀寫障礙評估
     ● 智能評估〔韋氏兒童智力測驗(第四版)(香港)〕
     ● 香港初中學生讀寫障礙評估
     ● 其他與讀寫障礙有關的評估/量表
C. 初中學生讀寫障礙評估(以往曾接收智能評估)
     ● 香港初中學生讀寫障礙評估
     ● 其他與讀寫障礙有關的評估/量表
     ● 需提交智能評估報告作實
3. 評估後3-4星期,與家長/當事人進行30-45分的面談,解釋評估結果及提供有     關跟進建議(時間上如有特別需要,可另作安排。)
4. 簡單評估報告(英文)一份


A:$5000



B:$5800



C:$3400






學齡兒童
專注力不足/
過度活躍評估
6歲0個月 至
17歲11個月

1. 評估前與家長面談
2. 兒童評估
A. 專注力不足/過度活躍評估
     ● 採用與專注力有關的評估/量表 (由負責個案的心理學家決定)
     ● 行為觀察
B. 專注力不足/過度活躍評估 及 智能評估(按需要)
     ● 採用與專注力有關的評估/量表 (由負責個案的心理學家決定)
     ● 行為觀察
     ● 智能評估〔韋氏兒童智力測驗(第四版)(香港)〕
3. 評估後3-4星期,與家長/當事人進行30-45分的面談,解釋評估結果及提供有     關跟進建議(時間上如有特別需要,可另作安排。)
4. 簡單評估報告(英文)一份


A:3500


B:5800






自閉症譜系障礙評估
3歲 0個月 至
17歲11個月
1. 評估前與家長面談
2. 兒童評估
A. 自閉症譜系障礙評估
     ● 採用與自閉症有關的評估/量表 (由負責個案的心理學家決定)
     ● 行為觀察
B. 自閉症譜系障礙評估 及 智能評估(按需要)
     ● 採用與自閉症有關的評估/量表 (由負責個案的心理學家決定)
     ● 行為觀察
     ● 智能評估〔韋氏兒童智力測驗(第四版)(香港)〕
3. 評估後3-4星期,與家長/當事人進行30-45分的面談,解釋評估結果及提供有     關跟進建議(時間上如有特別需要,可另作安排。)
4. 簡單評估報告(英文)一份


A:3500


B:5800






其他有關發展、行為及情緒等問題的專業諮商或 跟進輔導服務
3歲 0個月 至
17歲11個月


按兒童情況需要,提供有關的評估、諮商及輔導服務。



$1200/小時

2. 顧問諮商

1. 透過面談,協助家長分析和瞭解子女的成長或學習需要,並提供適切的建議。
2. 透過參與支援會議,協助學校的學生支援小組成員分析及處理學生的學習需要及跟進有特殊學習需要學生的個別學習計畫
     (Individualized Education Plan, IEP)。
3. 透過參與個案會議,協助輔導主任/學校社工、老師及家長等,分析及處理學生的行為和學習問題,及就學生危機個案之處理及善後
    工作提供意見。

3. 培訓
透過講座、研討會或工作坊,加強家長、學校行政人員、老師及學生輔導人員對兒童及青少年之需要和處理技巧的認識和掌握。

4. 個案心理輔導
為兒童、青少年及其家長提供心理輔導服務。
以上諮商、培訓及輔導服務,收費每小時$1200 (親臨本中心) 或 $1500(到學校服務)。

服務申請及查詢

如家長對子女在學習、情緒、行為或社交等方面有疑問或需要協助,
可致電本會「兒童身心發展」家長專線:2866 6388,輔導員會按需要轉介個案接受心理支援服務。

家長專線時間:
星期一、二、三 (2:00 pm - 4:00 pm) 星期四 (7:30 pm - 9:30 pm)